為加強我校本科專業(yè)建設，促進各學院做好本科專業(yè)建設工作，推動專業(yè)教學改革，提高人才培養(yǎng)質量，同時為迎接教育部高等學校本科教學工作合格評估，我校近期對17個本科專業(yè)進行了新一輪校內評估。

本科專業(yè)評估每兩年進行一次，時間定于10月至11月份。此次專業(yè)評估工作分學院自評自查、學校專家組考察評估和學院整改3個階段進行。為確保此項工作順利進行，教學評估中心制定了《商洛學院本科專業(yè)評估辦法》，并印發(fā)了評估工作安排?！掇k法》設一級指標7項，二級指標20項，主要觀測點32項，每個觀測點都按照A、B、C、D等4個評估等級進行評定；主要考察專業(yè)建設指導思想、師資隊伍、教學條件、教學管理、教學改革、人才培養(yǎng)質量、專業(yè)特色等內容。

在自評自查階段，各學院嚴格對照評估指標體系，認真、細致、實事求是地做好自評工作。通過自評不斷總結經驗，找出不足，形成了自評報告，并制定了相應的改進措施；在自評的基礎上，學校組織校內外專家進行了考察和評估，專家組成員審閱了各學院的自評報告、聽取了各專業(yè)的工作匯報，到各學院進行了實地考察，召開了教師座談會等，對各專業(yè)建設情況進行了全面評估，并對每個專業(yè)給出了評分和等級。在此基礎上，專家組就專業(yè)建設整體評價和改進意見與建議等方面向各學院進行了反饋。

本次專業(yè)評估，將對我校進一步規(guī)范和完善專業(yè)體系，加大專業(yè)內涵建設力度，加強教學基本建設，強化教學管理，深化教學改革，培育專業(yè)特色，全面提高教學質量起到極大的推動作用。

（文∕彭麗娟 圖∕王佳 孫倩 蔣桃 編輯∕王霄飛 審核∕郭英勇）